Cómo los visitantes y sus percepciones de los paisajes sonoros pueden mejorar la gestión colaborativa de las áreas protegidas

Trace Gale; Andrea Ednie; Andrés Adiego Sánchez; Karen Beeftink

doi:10.4067/S0718-34022021000200033

Autores/as

Trace Gale Centro de Investigación en Ecosistemas de la Patagonia (Chile)
Andrea Ednie University of Wisconsin - Whitewater (Estados Unidos)
Andrés Adiego Sánchez Centro de Investigación en Ecosistemas de la Patagonia (Chile)
Karen Beeftink University of Maine at Machias (Estados Unidos)

DOI:

https://doi.org/10.4067/S0718-34022021000200033

Palabras clave:

Paisaje sonoro, área protegida, gobernanza ciudadana, grupos de visitantes, percepciones

Resumen

Este estudio exploró las percepciones de los paisajes sonoros de la RNC (Reserva Nacional Coyhaique). Encuestas con visitantes (N = 899), incluyeron datos demográficos y un ejercicio de audición del sonido ambiente. Los resultados demostraron interés y afinidad por el sonido como parte de la experiencia de recreación/turismo, con respuestas generalmente positivas para la mayoría de las diez categorías codificadas (Viento, Pájaros, Insectos, Bosque, Agua, Voces, Gente Pasando, Sonidos Personales, Máquinas, Aviones/Ciudad). Surgieron similitudes y diferencias entre tres grupos de visitantes (lugareños, turistas nacionales, turistas extranjeros), con respecto a la forma en que experimentaron los sonidos. La discusión se centró en: cómo los resultados pueden informar una mejor gestión en la RNC; la forma en que los paisajes sonoros pueden ser utilizados para aumentar la comprensión y el apoyo a sus mandatos; y en posibles iniciativas para fomentar la participación y la gobernanza ciudadana de las Áreas Silvestres Protegidas de Chile.

Biografía del autor/a

Trace Gale, Centro de Investigación en Ecosistemas de la Patagonia (Chile)

Trace Gale obtuvo su doctorado en Recursos Forestales, Parques, Recreación y Turismo en la Universidad de West Virginia, EE.UU., y su Maestría en Administración de Empresas (MBA) en la Universidad de Villanova, Filadelfia, PA, EE.UU. Su investigación se centra en las experiencias de recreación y turismo, la dinámica y las responsabilidades de actores clave, la planificación y gestión de áreas protegidas, y el desarrollo a través de la conservación. Originaria de Estados Unidos, vive y trabaja en la Patagonia chilena desde 2009, como investigadora del Centro de Investigación en Ecosistemas de la Patagonia (CIEP), Conicyt-Regional R10C1003, ubicado en Coyhaique, Aysén. Actualmente, se desempeña como profesora afiliada de la Universidad de Montana, EE.UU., y de la Universidad Austral de Chile, y es la secretaria del PUP Global Heritage Consortium.

Andrea Ednie, University of Wisconsin - Whitewater (Estados Unidos)

Andrea Ednie obtuvo su doctorado en Recursos Forestales, Parques, Recreación y Turismo en la Universidad de Maine, EE.UU., y su maestría en Administración de Deportes y Recreación en la Universidad de New Brunswick, Canadá. Su investigación examina las percepciones, los valores, las motivaciones y el sentido del lugar dentro de los contextos de la gestión del ejercicio y la recreación al aire libre. Sus proyectos más recientes incluyen la planificación del manejo de visitantes y valores en el Áreas Protegidas en la región de Aysén (Chile), y motivaciones de recreación y experiencias al aire libre en el Bosque Estatal de Kettle Moraine, WI (USA). La Dra. Ednie es actualmente profesora asociada y presidenta del Departamento de Salud, Educación Física, Recreación y Entrenamiento de la Universidad de Wisconsin - Whitewater.

Andrés Adiego Sánchez, Centro de Investigación en Ecosistemas de la Patagonia (Chile)

Andrés Adiego obtuvo su Maestría en Tecnologías de Información Geográfica para la Ordenación del Territorio: Sistemas de Información Geográfica y Teledetección, en la Universidad de Zaragoza, España. Es asistente en la Línea de Investigación de Turismo sustentable del Centro de Investigación en Ecosistemas de la Patagonia (CIEP), Conicyt-Regional R10C1003, Coyhaique, Chile. Su desempeño se vincula con el ordenamiento territorial, la planificación de áreas silvestres protegidas y el desarrollo local en espacios rurales. Sus intereses de investigación son la ecología de la recreación, el turismo sustentable, el análisis territorial y la cartografía.

Karen Beeftink, University of Maine at Machias (Estados Unidos)

Karen Beeftink obtuvo su doctorado en Estudios del Ocio en la Universidad Estatal de Pensilvania, EE.UU., y su maestría en Recursos de Recreación y Turismo en la Universidad de West Virginia, EE.UU. Actualmente, se desempeña como profesora asociada de Gestión en Recreación y Turismo en la Universidad de Maine en Machias, Estados Unidos. Sus intereses de investigación y enseñanza incluyen el turismo basado en la naturaleza, el ecoturismo, la recreación al aire libre y la programación del tiempo libre. Su proyecto de trabajo se centra en asociaciones con organizaciones sin fines de lucro para proporcionar oportunidades recreativas para los jóvenes de la comunidad. Ella es una Guía de Recreación de Maine registrada, una Guía de Kayak de Mar de Maine registrada, y una Educadora Maestra de Leave No Trace.

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