TY - JOUR AU - Narea, Marigen AU - Lissi, María Rosa AU - Arancibia, Violeta PY - 2006/12/31 Y2 - 2024/03/29 TI - Impacto en la Sala de Clases de un Programa Extraescolar de Enriquecimiento Para Alumnos con Talentos Académicos JF - Psykhe JA - psykhe VL - 15 IS - 2 SE - Artículos Regulares DO - 10.4067/S0718-22282006000200008 UR - https://ojs.uc.cl/index.php/psykhe/article/view/19861 SP - AB - <p>Este art&iacute;culo presentalos resultados de un estudio que explor&oacute; el&nbsp; impacto que hatenido en el aula regular, la participaci&oacute;n de uno o m&aacute;s de sus alumnos en un programa extraescolar de enriquecimiento para ni&ntilde;os y j&oacute;venes con talentos acad&eacute;micos (PENTA-UC). Este programa funciona dentro de la Pontificia Universidad Cat&oacute;lica de Chile y atiende a estudiantes de sectores socioecon&oacute;micos desaventajados. Este estudio utiliz&oacute; una metodolog&iacute;a cualitativa y recolect&oacute; los datos a trav&eacute;s de entrevistas y grupos focales. La muestra estuvo compuesta por: 50 profesores,11 alumnos 1 ,62 compa&ntilde;eros 2 y 7 directivos. El hallazgo principales que tener estudiantes en un programa extracurricular de desarrollo de talentos no causa impactos negativos al interior de la sala de clases. Junto con lo anterior, se observan ciertas consecuencias positivas, que no estaban previstas y que potencialmente pueden contribuir a mejorar la calidad de la ense&ntilde;anza en las escuelas.</p> ER -