TY - JOUR AU - Zabaleta González, Rebeca AU - Lezcano Barbero, Fernando AU - Perea Bartolomé, María Victoria PY - 2023/01/19 Y2 - 2024/03/29 TI - Alfabetización en Salud Mental: Revisión Sistemática de la Literatura JF - Psykhe JA - psykhe VL - 32 IS - 1 SE - Artículos Regulares DO - 10.7764/psykhe.2020.21787 UR - https://ojs.uc.cl/index.php/psykhe/article/view/21787 SP - AB - <p>El concepto alfabetización en salud mental (ASM) hace referencia a los conocimientos y creencias sobre los trastornos mentales. Mejorar la ASM puede tener un impacto significativo en los individuos y en la sociedad en general. El objetivo del estudio fue revisar la producción científica relativa a la ASM, analizar sus características e identificar las fortalezas y debilidades de las acciones propuestas. Se realizó una revisión sistemática de la literatura mediante búsquedas en las bases de datos Web of Science (WOS) y Scopus. Se han seleccionado y analizado 106 artículos. Los resultados se organizan en 4 categorías: concepto de ASM y cómo materializarlo, programas educativos, instrumentos de evaluación de ASM y estudios sobre los niveles de ASM. El término ASM se disemina a lo largo del mundo pese a la falta de consenso conceptual. Se materializa, principalmente, a través de intervenciones educativas con diversas metodologías. Aunque existen limitaciones para medir la ASM, generalmente, se detectan bajos niveles en los diferentes grupos de población y sobre problemas específicos de salud mental. En definitiva, se encontraron, prioritariamente, acciones puntuales que requieren de un mayor desarrollo de programas aplicables en la sociedad para la información y prevención de los problemas de salud mental. Es necesaria la proliferación del término ASM para la prevención e información de los problemas de salud mental.</p> ER -