[1]
Ascorra, P., López, V., Carrasco-Aguilar, C., Pizarro, I., Cuadros, O. y Gloria Núñez, C. 2018. Significados Atribuidos a la Convivencia Escolar por Equipos Directivos, Docentes y Otros Profesionales de Escuelas Chilenas. Psykhe. 27, 1 (dic. 2018). DOI:https://doi.org/10.7764/psykhe.27.1.1214.