Eslava-Cobos, Jorge, y Jennifer Ricaurte-Perdomo. 2007. «Integración Al Aula: Una Estrategia Para La Intervención Y Evaluación, Guiada a Través Del Uso De Las Nuevas Tecnologías De Intervención (TICs)». Psykhe 16 (2). https://doi.org/10.4067/S0718-22282007000200006.