BOLIVIA. Asamblea Legislativa Plurinacional -Proyecto de Ley- Regula la inclusión de la "neurodiversidad" en establecimientos educacionales reconocidos por el estado.

Autores/as

  • Equipo Editorial- Boletín Jurídico Observatorio de libertad religiosa de América Latina y El Caribe

Palabras clave:

derecho a la educación, libertad de enseñanza, igualdad ante la ley, discriminación

Resumen

BOLIVIA. Asamblea Legislativa Plurinacional -Proyecto de Ley- Ley de educación, para la inclusión, la neurodiversidad y la convivencia social. Resguarda el respeto del principio de igualdad y no discriminación, tanto en institutos de educación superior, como escuelas y establecimientos educacionales reconocidos por el estado.

Garantiza la prohibición de toda distinción o exclusión basada en condiciones especiales, directa o indirectamente en el ámbito educativo. Además busca que los establecimientos transmitan valores que permitan prevenir el acoso escolar, y reconocer la diversidad humana y neurodiversidad. Estos aspectos deberán incluirse obligatoriamente en los cursos que imparta el establecimiento. Sumado a lo anterior indica que los docentes deben recibir una educación y ser capacitados con enfoque de derechos, interculturalidad y no discriminación, para que sea posible que el sistema educativo permita realizar cambios culturales y sociales. El proyecto indica que si las escuelas no llevan a cabo lo solicitado por esta Ley, y no informan sobre su cumplimiento a la autoridad educacional, será considerado una falta administrativa, conforme a la normativa educacional vigente. 

Fuente: www.diputados.gob.bo

 

 

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Publicado

2026-03-30

Número

Sección

BOLIVIA