FAÚNDEZ VALLEJOS, NORA, Universidad de Santiago de Chile, Chile

• Pensamiento Educativo Vol. 35 Núm. 2 (2004): Formación inicial de profesores para una nueva... - Artículos Originales
  LA RELACIÓN TEORÍA Y PRÁCTICA EN EL CURRÍCULO DE FORMACIÓN INICIAL DE FUTUROS PROFESORES
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