Gutiérrez-Fresneda, Raúl. (2017) 2022. «Efectos De La comunicación dialógica Y La Conciencia fonológica En El Aprendizaje Inicial De La Escritura De Palabras En español». Onomázein, n.º 37 (julio):188-210. https://doi.org/10.7764/onomazein.37.10.