ANDERSON, S.; CARRASCO, A. . De los distritos a las salas de clases: hallazgos para un programa contextualizado del cambio escolar. Pensamiento Educativo, [S. l.], v. 51, n. 1, p. 58–62, 2014. DOI: 10.7764/PEL.51.1.2014.18. Disponível em: https://ojs.uc.cl/index.php/pel/article/view/25607. Acesso em: 13 may. 2024.