Efectos del Programa Base Segura en el Ajuste Psicológico de Niños Pertenecientes a Contextos Vulnerables

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.7764/psykhe.2022.50325

Palabras clave:

ajuste psicológico, intervención, primera infancia, contexto vulnerable

Resumen

El presente trabajo validó los efectos del programa de intervención en sensibilidad materna Base Segura en el ajuste psicológico de niños pertenecientes a contexto vulnerable. La sensibilidad materna es una competencia de cuidado que permite reducir el impacto de factores de riesgo en el comportamiento de los niños. Se realizó un diseño cuasiexperimental de series temporales con grupo control no equivalente. La muestra consistió en 92 díadas madre-hijo pertenecientes a sectores de vulnerabilidad social. La intervención se realizó en un contexto comunitario durante dos meses y medio.. En los resultados se encontró que hubo una reducción del ajuste psicológico, problemas internalizantes y externalizantes en el grupo experimental pero no, en el grupo control. Aun así, se encontró efecto entre las mediciones pos-test en el grupo control en problemas internalizantes.  Los resultados evidenciaron que los niños encontraron una mejor regulación emocional en el vínculo de base segura entablado con su madre.

Biografía del autor/a

Yomar Ossa Henao, Tecnológico de Antioquia-Institución Universitaria

Psicólogo, Magister en Psicología Clínica y Candidato a Doctor en Psicología de la Universidad del Norte-Barranquilla. Docente-Invetigador junior. Becario Colciencias. Con experiencia en evaluación, diagnóstico y tratamiento de la adolescencia y adultez.

Ana María Trejos-Herrera, Universidad del Norte

Psicóloga, Doctora en Psicología de la Universidad del Norte (Colombia). Postdoctora en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud de la Universidad Católica de Sao Paulo (Brasil), la Universidad de Manizales (Colombia), CINDE y CLACSO. Profesora asistente del Departamento de Psicología de la Universidad del Norte e investigadora asociada de Colciencias. Además es autora del Modelo Clínico “DIRÉ” para la revelación del diagnóstico a niños y niñas con VIH/SIDA

Rafael Tuesca Molina, Universidad del Norte

Licenciado en medicina por la Universidad del Norte, máster en Epidemiología y Salud Pública de la Universidad Complutense de Madrid, doctor en Medicina Preventiva y Salud Pública de la Universidad Autónoma de Madrid y doctor en Estudios Histórico y Sociales sobre Ciencia, Medicina y Comunicación Científica de la Universitat de València. 

Publicado

2025-08-04

Cómo citar

Ossa Henao, Y., Trejos-Herrera, A. M., Tuesca Molina, R., Gutiérrez Carvajal, O. I., & Valencia Cobo, J. (2025). Efectos del Programa Base Segura en el Ajuste Psicológico de Niños Pertenecientes a Contextos Vulnerables. Psykhe, 32(1). https://doi.org/10.7764/psykhe.2022.50325

Número

Sección

Artículos Regulares