Tenorio, M., Arango, P. S., Aparicio, A. D., Rosas, R., & Strasser, K. (2019). Evidencia de Confiabilidad y Validez del Test de Aprendizaje y Desarrollo Infantil (TADI) para Evaluación de Niñas y Niños Chilenos con Síndrome de Down. Psykhe, 29(1). https://doi.org/10.7764/psykhe.29.1.1378