Tenorio, M., Arango, P. S., Aparicio, A. D., Rosas, R. y Strasser, K. (2019) «Evidencia de Confiabilidad y Validez del Test de Aprendizaje y Desarrollo Infantil (TADI) para Evaluación de Niñas y Niños Chilenos con Síndrome de Down», Psykhe, 29(1). doi: 10.7764/psykhe.29.1.1378.