De Mier, M. V., B. Amado, y M. E. Benítez. «Dificultades En La Comprensión De Textos Expositivos En Niños De Los Primeros Grados De La Escuela Primaria». Psykhe, vol. 24, n.º 2, diciembre de 2015, pp. 1-13, doi:10.7764/psykhe.24.2.708.