Menti, Alejandra, y Celia Rosemberg. «¿Cómo Se Llama? ¿Qué Significa? Análisis De Las Interacciones Docente-Alumno En El Tratamiento De Palabras Desconocidas». Psykhe 23, no. 1 (diciembre 31, 2014): 1–13. Accedido mayo 5, 2024. https://ojs.uc.cl/index.php/psykhe/article/view/21215.