Aprendizaje en la gobernanza territorial: construcción de lenguaje, coordinación y acuerdos entre los actores del periurbano
Palavras-chave:
aprendizaje, Chile, gobernanza territorial, Plan Regulador Comunal, periurbanoResumo
Nos últimos anos, pesquisas têm sido feitas sobre a participação, porém, a aprendizagem coletiva dos atores não é abordada e há um desconhecimento desse processo. Esta pesquisa pergunta: Como os atores locais aprendem e constroem uma linguagem técnica comum, coordenação e acordos no território periurbano de Melipilla? A análise concentra-se na uma modificação do Plano Regulador Comunal (PRC) realizado entre novembro de 2013 e dezembro de 2015. Assim, o objetivo desta pesquisa é compreender o processo de aprendizagem coletiva de atores locais na construção de suas relações. Em breve, um breve quadro conceitual é desenvolvido sobre governança, aprendizado e o vínculo entre os dois é estabelecido. No método, entrevistas semiestruturadas com atores locais são realizadas e técnica de análise de conteúdo é aplicada. Os resultados são divididos em dois componentes: a percepção da aprendizagem no processo de coordenação e acordos, bem como a aprendizagem da linguagem técnica. Por fim, esta pesquisa contribui para a verificação de um aprendizado em grupo de origem externa sobre coordenação e construção de acordos, a dificuldade no uso técnico da linguagem e a ausência de criação de nova linguagem.
Downloads
Não há dados estatísticos.
Referências
AMAYA, L.G., IBÁÑEZ ZAMORA, J. y OLIVA MELLADO, R., 2003. Planificación Participativa para el Ordenamiento Territorial. Dos experiencias en la Región Metropolitana de Santiago. Conceptos y procedimientos. Santiago, Chile: Gobierno Regional Metropolitano de Santiago, Universidad de Chile y Agencia Técnica Alemana.
ARCIDIACONO, C., TUOZZI, T. y PROCENTESE, F., 2016. Chapter 35. Community Profiling in Participatory Action Research. En: L.A. JASON y D.S. GLENWICK (eds.), Handbook of methodological approaches to community-based research: qualitative, quantitative, and mixed methods. Oxford, UK: Oxford University press, pp. 355-364. ISBN 978-0-19-024365-4.
ARGUELLO, O., 1974. Reforma agraria y participación en Chile. Nueva Sociedad, no. 11-12, pp. 59-92.
ARIAS ARBELÁEZ, F. y VARGAS, G.M., 2010. Instituciones, gobernanza y sustentabilidad en la política colombiana de ordenamiento territorial municipal. Sociedad y Economía, no. 19, pp. 279-304. ISSN 1657-6357.
BARRICK, L., 2020. Interviews: In-Depth, Semistructured. En: A. KOBAYASHI (ed.), International Encyclopedia of Human Geography (Second Edition) [en línea]. Oxford, UK: Elsevier. [Consulta: 26 diciembre 2019]. ISBN 978-0-08-102296-2. Disponible en: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/B9780081022955108327.
BARROWS, H.S., 1986. A taxonomy of problem-based learning methods. Medical Education, vol. 20, no. 6, pp. 481-486. ISSN 1365-2923. DOI 10.1111/j.1365-2923.1986.tb01386.x.
BARROWS, H.S., 1996. Problem-based learning in medicine and beyond: A brief overview. New Directions for Teaching and Learning, vol. 1996, no. 68, pp. 3-12. ISSN 1536-0768. DOI 10.1002/tl.37219966804.
BAUTISTA-PERDOMO, J., 2020. Gobernanza territorial, oportunidades para el desarrollo y sostenibilidad en Santa Rosa de Copán, Honduras. Revista Ciencia y Tecnología, vol. 13, no. 25, pp. 67-80. ISSN 1995-9613. DOI 10.5377/rct.v13i25.10413.
BAXTER, J., 2020. Content Analysis. En: A. KOBAYASHI (ed.), International Encyclopedia of Human Geography (Second Edition) [en línea]. Oxford, UK: Elsevier. [Consulta: 19 diciembre 2019]. ISBN 978-0-08-102296-2. Disponible en: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/B9780081022955108054.
BENNETT, A., 2015. Case Study: Methods and Analysis. En: J.D. WRIGHT (ed.), International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences (Second Edition) [en línea]. Oxford, UK: Elsevier. [Consulta: 13 diciembre 2019]. ISBN 978-0-08-097087-5. Disponible en: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/B9780080970868440031. pages 2279-2284
BERG-SCHLOSSER, D., 2015. Comparative Studies: Method and Design. En: J.D. WRIGHT (ed.), International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences (Second Edition) [en línea]. Oxford, UK: Elsevier. ISBN 978-0-08-097087-5. Disponible en: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/B9780080970868440080. pages 3495-3500.
BRYANT, C.R., 1995. The role of local actors in transforming the urban fringe. Journal of Rural Studies, vol. 11, no. 3, pp. 255-267. ISSN 0743-0167. DOI 10.1016/0743-0167(95)00020-N.
CALLON, M., 1986. Éléments pour une sociologie de la traduction: La domestication des coquilles Saint-Jacques et des marins-pêcheurs dans la baie de Saint-Brieuc. L’Année sociologique (1940/1948-), vol. 36, pp. 169-208. ISSN 0066-2399.
CENTELLES PORTELLA, J., 2006. El Buen gobierno de la ciudad: estrategias urbanas y política relacional. Madrid, España; La Paz, Bolivia: Instituto Nacional de Administración Pública ; Plural Editores. ISBN 84-7351-257-X.
CHIA, E., PIRAUX, M. y DULCIRE, M., 2007. Apprentissages et gouvernance territoriale : quelles relations ? Le cas des CTE à la Réunion. 47ème congrès joint de l’ERSA et de l’ASRDLF [en línea]. Paris, France: s.n., pp. 1-15. [Consulta: 15 marzo 2017]. Disponible en: https://agritrop.cirad.fr/541091/.
CIMGP CHILE, 2000. El Estado al servicio de la gente. Balance 1994-2000. Santiago, Chile: Comité Interministerial de Modernización de la Gestión Pública. Ministerio Secretaría General de la Presidencia de Chile.
COLOM, Y.R., 1999. El poder popular en Chile: 1970-1973. Revista de la Red Intercátedras de Historia de América Latina Contemporánea - Segunda Época, vol. 3, no. 3, pp. 79-92. ISSN 2250-7264.
CONNELL, C.M., 2016. Chapter 13. Introduction to Quantitative Methods. En: L.A. JASON y D.S. GLENWICK (eds.), Handbook of methodological approaches to community-based research: qualitative, quantitative, and mixed methods. Oxford, UK: Oxford University press, pp. 121-131. ISBN 978-0-19-024365-4.
CONTRERAS ALONSO, M., OPAZO, D., NÚÑEZ PINO, C. y UBILLA BRAVO, G., 2005. Informe Final del Proyecto «Ordenamiento Territorial Ambientalmente Sustentable» (OTAS) [en línea]. Santiago, Chile: Gobierno Regional Metropolitano de Santiago, Universidad de Chile y Agencia Técnica Alemana. Disponible en: http://dx.doi.org/10.13140/2.1.1393.2801.
CROSSAN, M.M., LANE, H.W. y WHITE, R.E., 1999. An Organizational Learning Framework: From Intuition to Institution. Academy of Management Review, vol. 24, no. 3, pp. 522-537. ISSN 0363-7425, 1930-3807. DOI 10.5465/AMR.1999.2202135.
CROZIER, M. y FRIEDBERG, E., 2014. L’acteur et le système : les contraintes de l’action collective. Paris, France: Éditions Points. Points Essais, 248. ISBN 978-2-7578-4115-0. 30.
DARTIGUES, L., 2001. La notion d’arène. Intérêts pour la recherche en anthropologie politique [en línea]. 2001. S.l.: s.n. [Consulta: 6 noviembre 2017]. Disponible en: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00634920.
DAVID, A., 1998. Outils de gestion et dynamique du changement. Revue française de gestion, no. 120, pp. 44-59. ISSN 0338-4551.
DE VAUJANY, F.X., 2006. Pour une théorie de l’appropriation des outils de gestion : vers un dépassement de l’opposition conception-usage. Management & Avenir, no. 9, pp. 109-126. ISSN 1768-5958. DOI 10.3917/mav.009.0109.
DECRETO No 47, 1992. Fija nuevo texto de la Ordenanza General de la Ley General de Urbanismo y Construcciones [en línea]. 5 junio 1992. S.l.: s.n. [Consulta: 21 marzo 2015]. Disponible en: http://bcn.cl/1lzrh.
DECRETO No 481, 1970. Establece consejos campesinos. 1970. S.l.: s.n.
DFL No 1-18.695, 2006. Fija el texto refundido, coordinado y sistematizado de la Ley No 18.695, Orgánica Constitucional de Municipalidades [en línea]. 26 julio 2006. S.l.: s.n. Disponible en: http://bcn.cl/1lzeb.
DFL No 1-19.175, 2005. Fija el texto refundido, coordinado, sistematizado y actualizado de la Ley No 19.175, Orgánica Constitucional sobre Gobiernos y Administración Regional [en línea]. 8 noviembre 2005. S.l.: s.n. Disponible en: http://bcn.cl/1m3ft.
ESPINOZA LIZAMA, C., 2010. La territorialización de la participación ciudadana en el marco de la elaboración de planes de desarrollo comunales. Tiempo y Espacio [en línea], no. 25. [Consulta: 23 junio 2017]. Disponible en: http://revistas.ubiobio.cl/index.php/TYE/article/view/1773.
FAURE, A., 2012. Arène. En: I. CASILLO, R. BARBIER, L. BLONDIAUX, F. CHATEAURAYNAUD, J.-M. FOURNIAU, R. LEFÈBVRE, C. NEVEU y D. SALLES (eds.), Dictionnaire critique et interdisciplinaire de la participation [en línea]. Paris, France: GIS Démocratie et Participation. [Consulta: 6 noviembre 2017]. Disponible en: https://www.dicopart.fr/fr/dico/arene.
FERNÁNDEZ PRAJOUX, V., 2015. Planificación Participativa en la gestión urbana local, identificación de factores claves y nuevas formas de participación? Seguimiento a 13 Alcaldías del Área Metropolitana de Santiago, Chile [en línea]. Tesis de doctorado. Madrid, España: Universidad Politécnica de Madrid. [Consulta: 8 marzo 2017]. Disponible en: http://oa.upm.es/39340/.
FIOL, C.M. y LYLES, M.A., 1985. Organizational Learning. The Academy of Management Review, vol. 10, no. 4, pp. 803-813. ISSN 0363-7425. DOI 10.2307/258048.
GARCÉS, M. y VALDÉS, A., 1999. Estado del arte de la participación ciudadana en Chile. . Santiago, Chile: OXFAM-GB.
GAUDICHAUD, F., 2016. Capítulo 7. Maipú-Cerrillos: esbozo de las condiciones de una experiencia de clase. Chile 1970-1973: mil días que estremecieron al mundo : poder popular, cordones industriales y socialismo durante el gobierno de Salvador Allende. 1. Santiago, Chile: LOM Ediciones, Historia, pp. 165-184. ISBN 978-956-00-0824-4.
GIDDENS, A., 2006. La constitución de la sociedad: bases para la teoría de la estructuración. Buenos Aires, Argentina: Amorrortu. Biblioteca de sociología. ISBN 978-950-518-171-1.
GORRA-GOBIN, C., 1999. La démarche comparative en sciences sociales : Esquisse pour un débat sur la méthode et les objectifs à partir de trois projets MOST menés au sein d’un réseau international de chercheurs. [en línea]. Paris, France: Organisation des Nations Unies pour l’Education, la Science et la Culture. Gestion des Transformations Sociales MOST, 40. Disponible en: http://unesdoc.unesco.org/images/0011/001162/116293fo.pdf.
HERNANDEZ LEÓN, R.A. y COELLO GONZÁLEZ, Z., 2008. El paradigma cuantitativo de la investigación científica. La Habana, Cuba: Editorial Universitaria. ISBN 978-959-16-0343-2.
HERNÁNDEZ SAMPIERI, R., FERNÁNDEZ COLLADO, C. y BAPTISTA LUCIO, P., 2010. Capítulo 8. Selección de la muestra. Metodología de la investigación. 5. México, DF: McGraw-Hill, pp. 170-195. ISBN 978-607-15-0291-9.
HILDENBRAND SCHEID, A., 2006. La política de ordenación del territorio de las Comunidades Autónomas: balance crítico y propuestas para la mejora de su eficacia. Revista de derecho urbanístico y medio ambiente, vol. 40, no. 230, pp. 79-140. ISSN 1139-4978.
LAURENS, L., 2003. Le périurbain de Montpellier ou le grand chambardement. Canadian Journal of Regional Science / Revue canadienne des sciences régionales, vol. 26, no. 2 & 3, pp. 271-282. ISSN 0705-4580.
LE BAS, C., 1993. La firme et la nature de l’apprentissage. Économies et sociétés, vol. 27, no. 5, pp. 7-24. ISSN 0013-0567.
LEÓN ARAVENA, J.A. y FIGUEROA SILVA, E.A., 2020. Deliberación democrática y gobernanza en la participación ciudadana local. El caso de los Consejos Comunales de la Sociedad Civil (COSOC), Biobío, Chile. Desafíos, vol. 32, no. 2, pp. 1-38. ISSN 2145-5112. DOI 10.12804/revistas.urosario.edu.co/desafios/a.7219.
LEY No 19.300, 1994. Aprueba Ley sobre Bases Generales del Medio Ambiente [en línea]. 9 marzo 1994. S.l.: s.n. [Consulta: 21 marzo 2015]. Disponible en: http://bcn.cl/1lzic.
LEY No 20.417, 2010. Crea el Ministerio, el Servicio de Evaluación Ambiental y la Superintendencia del Medio Ambiente [en línea]. 26 enero 2010. S.l.: s.n. [Consulta: 22 marzo 2015]. Disponible en: http://bcn.cl/1m0h6.
LEY No 20.500, 2011. Sobre asociaciones y participación ciudadana en la gestión pública [en línea]. 16 febrero 2011. S.l.: s.n. [Consulta: 8 agosto 2016]. Disponible en: http://bcn.cl/1uvvd.
LIZAMA, H., FIGUEROA SERRANO, N., HANI, F., BÓRQUEZ, R., SÁNCHEZ, M., SHEE SMITH, Á., FRÍAS, M.F., VERGARA, R., GÁLVEZ, F., VICENTE, D., VALLEJOS, M. y LAVOZ, K., 2018. Instrumentos para la gestión ambiental. En: MMA CHILE, Cuarto Reporte del Estado del Medio Ambiente. Santiago, Chile: s.n., pp. 237-263. ISBN 978-956-7204-74-8.
LOVERA AGUILAR, M.I.L., 2009. La organización creadora de conocimiento: Una perspectiva teórica. Omnia, vol. 15, no. 2, pp. 178-193. ISSN 1315-8856.
LOZANO VALENCIA, P.J., LATASA ZABALLOS, I. y RUIZ VAQUERIZA, A., 2015. Los procesos de gobernanza territorial dentro de la ordenación del territorio del País Vasco. Evaluación del grado de eficacia. En: J. DE LA RIVA, P. IBARRA, R. MONTORIO y M. RODRIGUES (eds.), Análisis espacial y representación geográfica: innovación y aplicación. Zaragoza, España: Departamento de Geografía y Ordenación del Territorio. Universidad de Zaragoza, pp. 235-244. ISBN 978-84-92522-95-8.
LUCO, A., 2016. El rol del Colegio de Psicólogos de Chile durante la Dictadura cívico-militar. Revista de psicología (Santiago), vol. 25, no. 1, pp. 1-8. ISSN 0719-0581. DOI 10.5354/0719-0581.2016.42246.
MAGASICH, J., 2013. El golpe cívico-militar y el terrorismo. Los orígenes del golpe de Estado del 11 de septiembre de 1973. Le Monde diplomatique (edición chilena), vol. XIV, no. 144, pp. 7-7.
MARTÍNEZ, N. y ESPEJEL, I., 2015. La investigación de la gobernanza en México y su aplicabilidad ambiental. Economía, sociedad y territorio, vol. 15, no. 47, pp. 153-183. ISSN 1405-8421.
MASSON-VINCENT, M. y DUBUS, N., 2013. Introduction. Vers un nouveau concept, la géogouvernance : position de recherche. En: M. MASSON-VINCENT y N. DUBUS (eds.), Géogouvernance : utilité sociale de l’analyse spatiale. Versailles, France: Éditions Quae, Update sciences & technologies, pp. 5-12. ISBN 978-2-7592-1902-5.
MEJÍA NAVARRETE, J., 2000. El muestreo en la investigación cualitativa. Investigaciones Sociales, vol. 4, no. 5, pp. 165-180. DOI 10.15381/is.v4i5.6851.
MONTECINOS, E., 2006. Descentralización y democracia en Chile: análisis sobre la participación ciudadana en el presupuesto participativo y el Plan de Desarrollo Comunal. Revista de ciencia política (Santiago), vol. 26, no. 2, pp. 191-208. ISSN 0718-090X. DOI 10.4067/S0718-090X2006000200011.
MONTECINOS-MONTECINOS, E.E., 2007. Limitaciones del diseño institucional para una gestión municipal participativa. El caso chileno. Revista Economía Sociedad y Territorio, vol. 6, no. 23, pp. 725-743. ISSN 1405-8421.
MONTECINOS, E. y CONTRERAS, P., 2021. Municipios y Democracia en Chile: ¿Se está cumpliendo la ley 20.500 de participación ciudadana? Revista Iberoamericana de Estudios Municipales, vol. 23, no. 1, pp. 63-80. ISSN 07191790, 0719-1790. DOI 10.32457/riem.v23i1.519.
MORALES, P. y LANDA, V., 2004. Aprendizaje basado en problemas. Theoria, vol. 13, no. 1, pp. 145-157. ISSN 0717-196X.
MORVAN, A., 2013. Recherche-action. En: I. CASILLO, R. BARBIER, L. BLONDIAUX, F. CHATEAURAYNAUD, J.-M. FOURNIAU, R. LEFÈBVRE, C. NEVEU y D. SALLES (eds.), Dictionnaire critique et interdisciplinaire de la participation [en línea]. Paris, France: GIS Démocratie et Participation. [Consulta: 6 noviembre 2017]. Disponible en: https://www.dicopart.fr/fr/dico/recherche-action.
NONAKA, I. y TAKEUCHI, H., 1995. The Knowledge-Creating Company: How Japanese Companies Create the Dynamics of Innovation. New York, NY: Oxford University Press. ISBN 978-0-19-987992-2.
NORTH, D.C., 1991. Institutions. Journal of Economic Perspectives, vol. 5, no. 1, pp. 97-112. ISSN 0895-3309. DOI 10.1257/jep.5.1.97.
ORDUZ RODRÍGUEZ, O. y PINEDA DUQUE, J.A., 2019. Marco analítico para la gobernanza territorial. La política pública de infancia y adolescencia en Colombia. Revista CS, no. 27, pp. 89-116. ISSN 2011-0324. DOI 10.18046/recs.i27.2588.
ÖRTENBLAD, A., 2001. On differences between organizational learning and learning organization. The Learning Organization, vol. 8, no. 3, pp. 125-133. ISSN 0969-6474. DOI 10.1108/09696470110391211.
PADILLA, A.M. y COMAS-DÍAZ, L., 1987. Miedo y represión política en Chile. Revista Latinoamericana de Psicología, vol. 19, no. 2, pp. 135-146. ISSN 0120-0534.
PAHL-WOSTL, C., 2009. A conceptual framework for analysing adaptive capacity and multi-level learning processes in resource governance regimes. Global Environmental Change, vol. 19, no. 3, pp. 354-365. ISSN 0959-3780. DOI 10.1016/j.gloenvcha.2009.06.001.
PIRES, A., 1997. Échantillonnage et recherche qualitative : essai théorique et méthodologique. En: J. POUPART y GROUPE DE RECHERCHE INTERDISCIPLINAIRE SUR LES MÉTHODES QUALITATIVES, La recherche qualitative. Enjeux épistémologiques et méthodologiques [en línea]. Montréal, Canada: Gaêtan Morin, pp. 113-169. [Consulta: 22 abril 2016]. ISBN 2-89105-661-2. Disponible en: http://classiques.uqac.ca/contemporains/pires_alvaro/echantillonnage_recherche_qualitative/echantillon_recherche_qual.pdf?
REVECO GAVILÁN, C., 2012. La participación ciudadana en la planificación territorial en el contexto de la elaboración de un PLADECO en la Comuna de Paine, Región Metropolitana, Chile [en línea]. Memoria para obtención título Ingeniero en Recursos Naturales Renovables. Santiago, Chile: Universidad de Chile. [Consulta: 27 junio 2019]. Disponible en: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/113694.
REYES FIGUEROA, G., 2013. A cuarenta años del Golpe de Estado en Chile: un relato puertas adentro. Revista de Psicología, vol. 22, no. 2, pp. 128-130. ISSN 0719-0581. DOI 10.5354/rdp.v22i2.30862.
REY-VALETTE, H., PINTO, M., MAUREL, P., CHIA, E., GUIHÉNEUF, P.-Y., MICHEL, L., NOUGARÈDES, B., SOULARD, C., JARRIGE, F., GUILLEMOT, S., CUNNAC, M., MATHÉ, S., BARBE, E., OLLAGNON, M., DELORME, G., PROUHÈZE, N., LAURENT, A., SUITA, L.-A., BERTRAND, J., DIEUDONNÉ, C., MORVAN, R. y CHAMPRIGAUD, A., 2011. Guide pour la mise en œuvre de la gouvernance en appui au développement durable des territoires [en línea]. Montpellier, France: Cemagref, CNRS, Geyser, Inra, Supagro, Université Montpellier 1. Disponible en: http://www.lameta.univ-montp1.fr/ggov/document.pdf.
RHODES‐PURDY, M., 2017. Participatory Governance in Latin America: Promises and Limitations. Latin American Politics and Society, vol. 59, no. 3, pp. 122-131. ISSN 1548-2456. DOI 10.1111/laps.12029.
RIVAS NAVARRO, M., 2008. Procesos cognitivos y aprendizaje significativo [en línea]. Madrid, España: Comunidad de Madrid, Consejería de Educación. Inspección de Educación: Documentos de Trabajo, 19. ISBN 978-84-451-3132-9. Disponible en: http://www.madrid.org/bvirtual/BVCM001796.pdf.
RIVERA, P., 2016. Modernización Reflexiva en Chile: Participación Electoral y Confianza de la Ciudadanía en las Instituciones durante la Post Dictadura: Análisis entre los Años 1999-2010. Políticas Públicas [en línea], vol. 9, no. 2. [Consulta: 2 marzo 2017]. ISSN 0718-462X. Disponible en: http://www.revistas.usach.cl/ojs/index.php/politicas/article/view/2767.
ROBERTS, C.W., 2015. Content Analysis. En: J.D. WRIGHT (ed.), International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences (Second Edition) [en línea]. Oxford, UK: Elsevier. [Consulta: 16 enero 2019]. ISBN 978-0-08-097087-5. Disponible en: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/B9780080970868440109. pages 3825-3829.
ROUQUET, A., 2011. Chapitre 4. Contextualisation interne et externe des outils de gestion : une «expansion» des travaux d’Albert David. En: C. DOMINGUEZ-PÉRY (ed.), Valeurs et outils de gestion : de la dynamique d’appropriation à leur pilotage. Paris, France: Lavoisier : Hermes Science, Organisation et stratégie, ISBN 978-2-7462-3273-0.
SABATINI, F., 1989. Participación de pobladores en organizaciones de barrio. EURE (Santiago), vol. 15, no. 46, pp. 47-68. ISSN 0717-6235.
SALAS ARELLANO, B., HANI, F., BÓRQUEZ, R., SÁNCHEZ, M., SHEE SMITH, Á., VERGARA, R., MENDOZA, G., ARRIAGADA, L. y LAVOZ, K., 2019. Instrumentos para la gestión ambiental. En: MMA CHILE, Quinto Reporte del Estado del Medio Ambiente. Santiago, Chile: s.n., pp. 129-262.
SALAS-BOURGOIN, M.A., 2019. Gobernanza territorial y desarrollo. Revista Geográfica Venezolana, vol. 60, no. 1, pp. 134-152. ISSN 1012-1617, 2244-8853.
STRECKER, D., 2011. Knowledge and Power. En: K.M. DOWDING (ed.), Encyclopedia of power. Thousand Oaks, CA: SAGE reference. ISBN 978-1-4129-2748-2.
SUBDERE, 2004. Participación ciudadana en la gestión de gobiernos regionales y municipios: diagnóstico y situación actual y propuesta de instrumentos. . Documento de Trabajo. Santiago, Chile.
SUBDERE, 2010. Bases políticas y marco conceptual de los manuales de participación ciudadana para los instrumentos del Sistema Regional de Planificación [en línea]. Santiago, Chile: s.n. [Consulta: 11 julio 2015]. Serie de Manuales de Participación Ciudadana, 8. Disponible en: http://www.territoriochile.cl/1516/articles-79806_archivo_fuente.pdf.
UBILLA-BRAVO, G., 2016. Gobernanza territorial: bases, características y la necesidad de su estudio en Chile. Seminario Sustentabilidad y Gobernanza [en línea]. Santiago, Chile: s.n., pp. 15. DOI 10.5281/zenodo.164823. Disponible en: http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.164823.
UBILLA-BRAVO, G., 2018a. Construyendo la Gobernanza Territorial: Experiencias de Trabajo Intermunicipal Mediante un Sistema Regional de Planificación y Ordenamiento Territorial. Políticas Públicas, vol. 11, no. 2, pp. 73-92. ISSN 0718-462X.
UBILLA-BRAVO, G., 2018b. Espacio geográfico, territorio y gobernanza: apuntes conceptuales y metodológicos. Seminario Sustentabilidad y Gobernanza [en línea]. Santiago, Chile: s.n., pp. 13. DOI 10.5281/zenodo.2558442. Disponible en: http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.2558442.
UBILLA-BRAVO, G., 2020a. Gouvernance territoriale et politiques d’aménagement. Cas du périurbain au Chili, 1960-2015 [en línea]. Thèse de doctorat. Montpellier, France: Université Paul-Valéry, Montpellier III. Disponible en: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03094889/.
UBILLA-BRAVO, G., 2020b. Relaciones de poder entre los actores del periurbano en torno al Plan Regulador Comunal: analizando la gobernanza territorial. Cuadernos de Geografía: Revista Colombiana de Geografía, vol. 29, no. 2, pp. 455-472. ISSN 2256-5442. DOI 10.15446/rcdg.v29n2.75249.
UBILLA-BRAVO, G. y CHIA, E., 2017. Rôle du Plan Regulador Comunal dans les relations entre les acteurs du périurbain de Melipilla (Chili) : leçons sur la gouvernance territoriale. 54ème Colloque de l’Association de Science Régionale de Langue Française (ASRDLF) [en línea]. Athènes, Grèce: Association de Science Régionale de Langue Française (ASRDLF), pp. 18. DOI 10.5281/zenodo.832007. Disponible en: http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.832007.
VARGAS, L.M., 1994. Sobre el concepto de percepción. Alteridades [en línea], vol. 4, no. 8. [Consulta: 8 septiembre 2018]. ISSN 0188-7017. Disponible en: http://www.redalyc.org/resumen.oa?id=74711353004.
VENTURINI, T., 2010. Diving in magma: how to explore controversies with actor-network theory. Public Understanding of Science, vol. 19, no. 3, pp. 258-273. ISSN 0963-6625. DOI 10.1177/0963662509102694.
VITRY, C. y CHIA, E., 2016. Contextualisation d’un instrument et apprentissages pour l’action collective. Management & Avenir, no. 83, pp. 121-141. ISSN 1768-5958. DOI 10.3917/mav.083.0121.
WALSH, K., 2020. Participant Observation. En: A. KOBAYASHI (ed.), International Encyclopedia of Human Geography (Second Edition) [en línea]. Oxford, UK: Elsevier. [Consulta: 1 enero 2020]. ISBN 978-0-08-102296-2. Disponible en: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/B9780081022955102057.
WEHN, U., RUSCA, M., EVERS, J. y LANFRANCHI, V., 2015. Participation in flood risk management and the potential of citizen observatories: A governance analysis. Environmental Science & Policy, vol. 48, pp. 225-236. ISSN 1462-9011. DOI 10.1016/j.envsci.2014.12.017.
WEICK, K.E., 2009. Sensemaking in organizations. 2. Thousand Oaks, CA: Sage. Foundations for organizational science. ISBN 978-0-8039-7176-9.
ZURBRIGGEN, C., 2011. Gobernanza: una mirada desde América Latina. Perfiles latinoamericanos, vol. 19, no. 38, pp. 39-64. ISSN 0188-7653.
ARCIDIACONO, C., TUOZZI, T. y PROCENTESE, F., 2016. Chapter 35. Community Profiling in Participatory Action Research. En: L.A. JASON y D.S. GLENWICK (eds.), Handbook of methodological approaches to community-based research: qualitative, quantitative, and mixed methods. Oxford, UK: Oxford University press, pp. 355-364. ISBN 978-0-19-024365-4.
ARGUELLO, O., 1974. Reforma agraria y participación en Chile. Nueva Sociedad, no. 11-12, pp. 59-92.
ARIAS ARBELÁEZ, F. y VARGAS, G.M., 2010. Instituciones, gobernanza y sustentabilidad en la política colombiana de ordenamiento territorial municipal. Sociedad y Economía, no. 19, pp. 279-304. ISSN 1657-6357.
BARRICK, L., 2020. Interviews: In-Depth, Semistructured. En: A. KOBAYASHI (ed.), International Encyclopedia of Human Geography (Second Edition) [en línea]. Oxford, UK: Elsevier. [Consulta: 26 diciembre 2019]. ISBN 978-0-08-102296-2. Disponible en: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/B9780081022955108327.
BARROWS, H.S., 1986. A taxonomy of problem-based learning methods. Medical Education, vol. 20, no. 6, pp. 481-486. ISSN 1365-2923. DOI 10.1111/j.1365-2923.1986.tb01386.x.
BARROWS, H.S., 1996. Problem-based learning in medicine and beyond: A brief overview. New Directions for Teaching and Learning, vol. 1996, no. 68, pp. 3-12. ISSN 1536-0768. DOI 10.1002/tl.37219966804.
BAUTISTA-PERDOMO, J., 2020. Gobernanza territorial, oportunidades para el desarrollo y sostenibilidad en Santa Rosa de Copán, Honduras. Revista Ciencia y Tecnología, vol. 13, no. 25, pp. 67-80. ISSN 1995-9613. DOI 10.5377/rct.v13i25.10413.
BAXTER, J., 2020. Content Analysis. En: A. KOBAYASHI (ed.), International Encyclopedia of Human Geography (Second Edition) [en línea]. Oxford, UK: Elsevier. [Consulta: 19 diciembre 2019]. ISBN 978-0-08-102296-2. Disponible en: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/B9780081022955108054.
BENNETT, A., 2015. Case Study: Methods and Analysis. En: J.D. WRIGHT (ed.), International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences (Second Edition) [en línea]. Oxford, UK: Elsevier. [Consulta: 13 diciembre 2019]. ISBN 978-0-08-097087-5. Disponible en: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/B9780080970868440031. pages 2279-2284
BERG-SCHLOSSER, D., 2015. Comparative Studies: Method and Design. En: J.D. WRIGHT (ed.), International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences (Second Edition) [en línea]. Oxford, UK: Elsevier. ISBN 978-0-08-097087-5. Disponible en: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/B9780080970868440080. pages 3495-3500.
BRYANT, C.R., 1995. The role of local actors in transforming the urban fringe. Journal of Rural Studies, vol. 11, no. 3, pp. 255-267. ISSN 0743-0167. DOI 10.1016/0743-0167(95)00020-N.
CALLON, M., 1986. Éléments pour une sociologie de la traduction: La domestication des coquilles Saint-Jacques et des marins-pêcheurs dans la baie de Saint-Brieuc. L’Année sociologique (1940/1948-), vol. 36, pp. 169-208. ISSN 0066-2399.
CENTELLES PORTELLA, J., 2006. El Buen gobierno de la ciudad: estrategias urbanas y política relacional. Madrid, España; La Paz, Bolivia: Instituto Nacional de Administración Pública ; Plural Editores. ISBN 84-7351-257-X.
CHIA, E., PIRAUX, M. y DULCIRE, M., 2007. Apprentissages et gouvernance territoriale : quelles relations ? Le cas des CTE à la Réunion. 47ème congrès joint de l’ERSA et de l’ASRDLF [en línea]. Paris, France: s.n., pp. 1-15. [Consulta: 15 marzo 2017]. Disponible en: https://agritrop.cirad.fr/541091/.
CIMGP CHILE, 2000. El Estado al servicio de la gente. Balance 1994-2000. Santiago, Chile: Comité Interministerial de Modernización de la Gestión Pública. Ministerio Secretaría General de la Presidencia de Chile.
COLOM, Y.R., 1999. El poder popular en Chile: 1970-1973. Revista de la Red Intercátedras de Historia de América Latina Contemporánea - Segunda Época, vol. 3, no. 3, pp. 79-92. ISSN 2250-7264.
CONNELL, C.M., 2016. Chapter 13. Introduction to Quantitative Methods. En: L.A. JASON y D.S. GLENWICK (eds.), Handbook of methodological approaches to community-based research: qualitative, quantitative, and mixed methods. Oxford, UK: Oxford University press, pp. 121-131. ISBN 978-0-19-024365-4.
CONTRERAS ALONSO, M., OPAZO, D., NÚÑEZ PINO, C. y UBILLA BRAVO, G., 2005. Informe Final del Proyecto «Ordenamiento Territorial Ambientalmente Sustentable» (OTAS) [en línea]. Santiago, Chile: Gobierno Regional Metropolitano de Santiago, Universidad de Chile y Agencia Técnica Alemana. Disponible en: http://dx.doi.org/10.13140/2.1.1393.2801.
CROSSAN, M.M., LANE, H.W. y WHITE, R.E., 1999. An Organizational Learning Framework: From Intuition to Institution. Academy of Management Review, vol. 24, no. 3, pp. 522-537. ISSN 0363-7425, 1930-3807. DOI 10.5465/AMR.1999.2202135.
CROZIER, M. y FRIEDBERG, E., 2014. L’acteur et le système : les contraintes de l’action collective. Paris, France: Éditions Points. Points Essais, 248. ISBN 978-2-7578-4115-0. 30.
DARTIGUES, L., 2001. La notion d’arène. Intérêts pour la recherche en anthropologie politique [en línea]. 2001. S.l.: s.n. [Consulta: 6 noviembre 2017]. Disponible en: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00634920.
DAVID, A., 1998. Outils de gestion et dynamique du changement. Revue française de gestion, no. 120, pp. 44-59. ISSN 0338-4551.
DE VAUJANY, F.X., 2006. Pour une théorie de l’appropriation des outils de gestion : vers un dépassement de l’opposition conception-usage. Management & Avenir, no. 9, pp. 109-126. ISSN 1768-5958. DOI 10.3917/mav.009.0109.
DECRETO No 47, 1992. Fija nuevo texto de la Ordenanza General de la Ley General de Urbanismo y Construcciones [en línea]. 5 junio 1992. S.l.: s.n. [Consulta: 21 marzo 2015]. Disponible en: http://bcn.cl/1lzrh.
DECRETO No 481, 1970. Establece consejos campesinos. 1970. S.l.: s.n.
DFL No 1-18.695, 2006. Fija el texto refundido, coordinado y sistematizado de la Ley No 18.695, Orgánica Constitucional de Municipalidades [en línea]. 26 julio 2006. S.l.: s.n. Disponible en: http://bcn.cl/1lzeb.
DFL No 1-19.175, 2005. Fija el texto refundido, coordinado, sistematizado y actualizado de la Ley No 19.175, Orgánica Constitucional sobre Gobiernos y Administración Regional [en línea]. 8 noviembre 2005. S.l.: s.n. Disponible en: http://bcn.cl/1m3ft.
ESPINOZA LIZAMA, C., 2010. La territorialización de la participación ciudadana en el marco de la elaboración de planes de desarrollo comunales. Tiempo y Espacio [en línea], no. 25. [Consulta: 23 junio 2017]. Disponible en: http://revistas.ubiobio.cl/index.php/TYE/article/view/1773.
FAURE, A., 2012. Arène. En: I. CASILLO, R. BARBIER, L. BLONDIAUX, F. CHATEAURAYNAUD, J.-M. FOURNIAU, R. LEFÈBVRE, C. NEVEU y D. SALLES (eds.), Dictionnaire critique et interdisciplinaire de la participation [en línea]. Paris, France: GIS Démocratie et Participation. [Consulta: 6 noviembre 2017]. Disponible en: https://www.dicopart.fr/fr/dico/arene.
FERNÁNDEZ PRAJOUX, V., 2015. Planificación Participativa en la gestión urbana local, identificación de factores claves y nuevas formas de participación? Seguimiento a 13 Alcaldías del Área Metropolitana de Santiago, Chile [en línea]. Tesis de doctorado. Madrid, España: Universidad Politécnica de Madrid. [Consulta: 8 marzo 2017]. Disponible en: http://oa.upm.es/39340/.
FIOL, C.M. y LYLES, M.A., 1985. Organizational Learning. The Academy of Management Review, vol. 10, no. 4, pp. 803-813. ISSN 0363-7425. DOI 10.2307/258048.
GARCÉS, M. y VALDÉS, A., 1999. Estado del arte de la participación ciudadana en Chile. . Santiago, Chile: OXFAM-GB.
GAUDICHAUD, F., 2016. Capítulo 7. Maipú-Cerrillos: esbozo de las condiciones de una experiencia de clase. Chile 1970-1973: mil días que estremecieron al mundo : poder popular, cordones industriales y socialismo durante el gobierno de Salvador Allende. 1. Santiago, Chile: LOM Ediciones, Historia, pp. 165-184. ISBN 978-956-00-0824-4.
GIDDENS, A., 2006. La constitución de la sociedad: bases para la teoría de la estructuración. Buenos Aires, Argentina: Amorrortu. Biblioteca de sociología. ISBN 978-950-518-171-1.
GORRA-GOBIN, C., 1999. La démarche comparative en sciences sociales : Esquisse pour un débat sur la méthode et les objectifs à partir de trois projets MOST menés au sein d’un réseau international de chercheurs. [en línea]. Paris, France: Organisation des Nations Unies pour l’Education, la Science et la Culture. Gestion des Transformations Sociales MOST, 40. Disponible en: http://unesdoc.unesco.org/images/0011/001162/116293fo.pdf.
HERNANDEZ LEÓN, R.A. y COELLO GONZÁLEZ, Z., 2008. El paradigma cuantitativo de la investigación científica. La Habana, Cuba: Editorial Universitaria. ISBN 978-959-16-0343-2.
HERNÁNDEZ SAMPIERI, R., FERNÁNDEZ COLLADO, C. y BAPTISTA LUCIO, P., 2010. Capítulo 8. Selección de la muestra. Metodología de la investigación. 5. México, DF: McGraw-Hill, pp. 170-195. ISBN 978-607-15-0291-9.
HILDENBRAND SCHEID, A., 2006. La política de ordenación del territorio de las Comunidades Autónomas: balance crítico y propuestas para la mejora de su eficacia. Revista de derecho urbanístico y medio ambiente, vol. 40, no. 230, pp. 79-140. ISSN 1139-4978.
LAURENS, L., 2003. Le périurbain de Montpellier ou le grand chambardement. Canadian Journal of Regional Science / Revue canadienne des sciences régionales, vol. 26, no. 2 & 3, pp. 271-282. ISSN 0705-4580.
LE BAS, C., 1993. La firme et la nature de l’apprentissage. Économies et sociétés, vol. 27, no. 5, pp. 7-24. ISSN 0013-0567.
LEÓN ARAVENA, J.A. y FIGUEROA SILVA, E.A., 2020. Deliberación democrática y gobernanza en la participación ciudadana local. El caso de los Consejos Comunales de la Sociedad Civil (COSOC), Biobío, Chile. Desafíos, vol. 32, no. 2, pp. 1-38. ISSN 2145-5112. DOI 10.12804/revistas.urosario.edu.co/desafios/a.7219.
LEY No 19.300, 1994. Aprueba Ley sobre Bases Generales del Medio Ambiente [en línea]. 9 marzo 1994. S.l.: s.n. [Consulta: 21 marzo 2015]. Disponible en: http://bcn.cl/1lzic.
LEY No 20.417, 2010. Crea el Ministerio, el Servicio de Evaluación Ambiental y la Superintendencia del Medio Ambiente [en línea]. 26 enero 2010. S.l.: s.n. [Consulta: 22 marzo 2015]. Disponible en: http://bcn.cl/1m0h6.
LEY No 20.500, 2011. Sobre asociaciones y participación ciudadana en la gestión pública [en línea]. 16 febrero 2011. S.l.: s.n. [Consulta: 8 agosto 2016]. Disponible en: http://bcn.cl/1uvvd.
LIZAMA, H., FIGUEROA SERRANO, N., HANI, F., BÓRQUEZ, R., SÁNCHEZ, M., SHEE SMITH, Á., FRÍAS, M.F., VERGARA, R., GÁLVEZ, F., VICENTE, D., VALLEJOS, M. y LAVOZ, K., 2018. Instrumentos para la gestión ambiental. En: MMA CHILE, Cuarto Reporte del Estado del Medio Ambiente. Santiago, Chile: s.n., pp. 237-263. ISBN 978-956-7204-74-8.
LOVERA AGUILAR, M.I.L., 2009. La organización creadora de conocimiento: Una perspectiva teórica. Omnia, vol. 15, no. 2, pp. 178-193. ISSN 1315-8856.
LOZANO VALENCIA, P.J., LATASA ZABALLOS, I. y RUIZ VAQUERIZA, A., 2015. Los procesos de gobernanza territorial dentro de la ordenación del territorio del País Vasco. Evaluación del grado de eficacia. En: J. DE LA RIVA, P. IBARRA, R. MONTORIO y M. RODRIGUES (eds.), Análisis espacial y representación geográfica: innovación y aplicación. Zaragoza, España: Departamento de Geografía y Ordenación del Territorio. Universidad de Zaragoza, pp. 235-244. ISBN 978-84-92522-95-8.
LUCO, A., 2016. El rol del Colegio de Psicólogos de Chile durante la Dictadura cívico-militar. Revista de psicología (Santiago), vol. 25, no. 1, pp. 1-8. ISSN 0719-0581. DOI 10.5354/0719-0581.2016.42246.
MAGASICH, J., 2013. El golpe cívico-militar y el terrorismo. Los orígenes del golpe de Estado del 11 de septiembre de 1973. Le Monde diplomatique (edición chilena), vol. XIV, no. 144, pp. 7-7.
MARTÍNEZ, N. y ESPEJEL, I., 2015. La investigación de la gobernanza en México y su aplicabilidad ambiental. Economía, sociedad y territorio, vol. 15, no. 47, pp. 153-183. ISSN 1405-8421.
MASSON-VINCENT, M. y DUBUS, N., 2013. Introduction. Vers un nouveau concept, la géogouvernance : position de recherche. En: M. MASSON-VINCENT y N. DUBUS (eds.), Géogouvernance : utilité sociale de l’analyse spatiale. Versailles, France: Éditions Quae, Update sciences & technologies, pp. 5-12. ISBN 978-2-7592-1902-5.
MEJÍA NAVARRETE, J., 2000. El muestreo en la investigación cualitativa. Investigaciones Sociales, vol. 4, no. 5, pp. 165-180. DOI 10.15381/is.v4i5.6851.
MONTECINOS, E., 2006. Descentralización y democracia en Chile: análisis sobre la participación ciudadana en el presupuesto participativo y el Plan de Desarrollo Comunal. Revista de ciencia política (Santiago), vol. 26, no. 2, pp. 191-208. ISSN 0718-090X. DOI 10.4067/S0718-090X2006000200011.
MONTECINOS-MONTECINOS, E.E., 2007. Limitaciones del diseño institucional para una gestión municipal participativa. El caso chileno. Revista Economía Sociedad y Territorio, vol. 6, no. 23, pp. 725-743. ISSN 1405-8421.
MONTECINOS, E. y CONTRERAS, P., 2021. Municipios y Democracia en Chile: ¿Se está cumpliendo la ley 20.500 de participación ciudadana? Revista Iberoamericana de Estudios Municipales, vol. 23, no. 1, pp. 63-80. ISSN 07191790, 0719-1790. DOI 10.32457/riem.v23i1.519.
MORALES, P. y LANDA, V., 2004. Aprendizaje basado en problemas. Theoria, vol. 13, no. 1, pp. 145-157. ISSN 0717-196X.
MORVAN, A., 2013. Recherche-action. En: I. CASILLO, R. BARBIER, L. BLONDIAUX, F. CHATEAURAYNAUD, J.-M. FOURNIAU, R. LEFÈBVRE, C. NEVEU y D. SALLES (eds.), Dictionnaire critique et interdisciplinaire de la participation [en línea]. Paris, France: GIS Démocratie et Participation. [Consulta: 6 noviembre 2017]. Disponible en: https://www.dicopart.fr/fr/dico/recherche-action.
NONAKA, I. y TAKEUCHI, H., 1995. The Knowledge-Creating Company: How Japanese Companies Create the Dynamics of Innovation. New York, NY: Oxford University Press. ISBN 978-0-19-987992-2.
NORTH, D.C., 1991. Institutions. Journal of Economic Perspectives, vol. 5, no. 1, pp. 97-112. ISSN 0895-3309. DOI 10.1257/jep.5.1.97.
ORDUZ RODRÍGUEZ, O. y PINEDA DUQUE, J.A., 2019. Marco analítico para la gobernanza territorial. La política pública de infancia y adolescencia en Colombia. Revista CS, no. 27, pp. 89-116. ISSN 2011-0324. DOI 10.18046/recs.i27.2588.
ÖRTENBLAD, A., 2001. On differences between organizational learning and learning organization. The Learning Organization, vol. 8, no. 3, pp. 125-133. ISSN 0969-6474. DOI 10.1108/09696470110391211.
PADILLA, A.M. y COMAS-DÍAZ, L., 1987. Miedo y represión política en Chile. Revista Latinoamericana de Psicología, vol. 19, no. 2, pp. 135-146. ISSN 0120-0534.
PAHL-WOSTL, C., 2009. A conceptual framework for analysing adaptive capacity and multi-level learning processes in resource governance regimes. Global Environmental Change, vol. 19, no. 3, pp. 354-365. ISSN 0959-3780. DOI 10.1016/j.gloenvcha.2009.06.001.
PIRES, A., 1997. Échantillonnage et recherche qualitative : essai théorique et méthodologique. En: J. POUPART y GROUPE DE RECHERCHE INTERDISCIPLINAIRE SUR LES MÉTHODES QUALITATIVES, La recherche qualitative. Enjeux épistémologiques et méthodologiques [en línea]. Montréal, Canada: Gaêtan Morin, pp. 113-169. [Consulta: 22 abril 2016]. ISBN 2-89105-661-2. Disponible en: http://classiques.uqac.ca/contemporains/pires_alvaro/echantillonnage_recherche_qualitative/echantillon_recherche_qual.pdf?
REVECO GAVILÁN, C., 2012. La participación ciudadana en la planificación territorial en el contexto de la elaboración de un PLADECO en la Comuna de Paine, Región Metropolitana, Chile [en línea]. Memoria para obtención título Ingeniero en Recursos Naturales Renovables. Santiago, Chile: Universidad de Chile. [Consulta: 27 junio 2019]. Disponible en: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/113694.
REYES FIGUEROA, G., 2013. A cuarenta años del Golpe de Estado en Chile: un relato puertas adentro. Revista de Psicología, vol. 22, no. 2, pp. 128-130. ISSN 0719-0581. DOI 10.5354/rdp.v22i2.30862.
REY-VALETTE, H., PINTO, M., MAUREL, P., CHIA, E., GUIHÉNEUF, P.-Y., MICHEL, L., NOUGARÈDES, B., SOULARD, C., JARRIGE, F., GUILLEMOT, S., CUNNAC, M., MATHÉ, S., BARBE, E., OLLAGNON, M., DELORME, G., PROUHÈZE, N., LAURENT, A., SUITA, L.-A., BERTRAND, J., DIEUDONNÉ, C., MORVAN, R. y CHAMPRIGAUD, A., 2011. Guide pour la mise en œuvre de la gouvernance en appui au développement durable des territoires [en línea]. Montpellier, France: Cemagref, CNRS, Geyser, Inra, Supagro, Université Montpellier 1. Disponible en: http://www.lameta.univ-montp1.fr/ggov/document.pdf.
RHODES‐PURDY, M., 2017. Participatory Governance in Latin America: Promises and Limitations. Latin American Politics and Society, vol. 59, no. 3, pp. 122-131. ISSN 1548-2456. DOI 10.1111/laps.12029.
RIVAS NAVARRO, M., 2008. Procesos cognitivos y aprendizaje significativo [en línea]. Madrid, España: Comunidad de Madrid, Consejería de Educación. Inspección de Educación: Documentos de Trabajo, 19. ISBN 978-84-451-3132-9. Disponible en: http://www.madrid.org/bvirtual/BVCM001796.pdf.
RIVERA, P., 2016. Modernización Reflexiva en Chile: Participación Electoral y Confianza de la Ciudadanía en las Instituciones durante la Post Dictadura: Análisis entre los Años 1999-2010. Políticas Públicas [en línea], vol. 9, no. 2. [Consulta: 2 marzo 2017]. ISSN 0718-462X. Disponible en: http://www.revistas.usach.cl/ojs/index.php/politicas/article/view/2767.
ROBERTS, C.W., 2015. Content Analysis. En: J.D. WRIGHT (ed.), International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences (Second Edition) [en línea]. Oxford, UK: Elsevier. [Consulta: 16 enero 2019]. ISBN 978-0-08-097087-5. Disponible en: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/B9780080970868440109. pages 3825-3829.
ROUQUET, A., 2011. Chapitre 4. Contextualisation interne et externe des outils de gestion : une «expansion» des travaux d’Albert David. En: C. DOMINGUEZ-PÉRY (ed.), Valeurs et outils de gestion : de la dynamique d’appropriation à leur pilotage. Paris, France: Lavoisier : Hermes Science, Organisation et stratégie, ISBN 978-2-7462-3273-0.
SABATINI, F., 1989. Participación de pobladores en organizaciones de barrio. EURE (Santiago), vol. 15, no. 46, pp. 47-68. ISSN 0717-6235.
SALAS ARELLANO, B., HANI, F., BÓRQUEZ, R., SÁNCHEZ, M., SHEE SMITH, Á., VERGARA, R., MENDOZA, G., ARRIAGADA, L. y LAVOZ, K., 2019. Instrumentos para la gestión ambiental. En: MMA CHILE, Quinto Reporte del Estado del Medio Ambiente. Santiago, Chile: s.n., pp. 129-262.
SALAS-BOURGOIN, M.A., 2019. Gobernanza territorial y desarrollo. Revista Geográfica Venezolana, vol. 60, no. 1, pp. 134-152. ISSN 1012-1617, 2244-8853.
STRECKER, D., 2011. Knowledge and Power. En: K.M. DOWDING (ed.), Encyclopedia of power. Thousand Oaks, CA: SAGE reference. ISBN 978-1-4129-2748-2.
SUBDERE, 2004. Participación ciudadana en la gestión de gobiernos regionales y municipios: diagnóstico y situación actual y propuesta de instrumentos. . Documento de Trabajo. Santiago, Chile.
SUBDERE, 2010. Bases políticas y marco conceptual de los manuales de participación ciudadana para los instrumentos del Sistema Regional de Planificación [en línea]. Santiago, Chile: s.n. [Consulta: 11 julio 2015]. Serie de Manuales de Participación Ciudadana, 8. Disponible en: http://www.territoriochile.cl/1516/articles-79806_archivo_fuente.pdf.
UBILLA-BRAVO, G., 2016. Gobernanza territorial: bases, características y la necesidad de su estudio en Chile. Seminario Sustentabilidad y Gobernanza [en línea]. Santiago, Chile: s.n., pp. 15. DOI 10.5281/zenodo.164823. Disponible en: http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.164823.
UBILLA-BRAVO, G., 2018a. Construyendo la Gobernanza Territorial: Experiencias de Trabajo Intermunicipal Mediante un Sistema Regional de Planificación y Ordenamiento Territorial. Políticas Públicas, vol. 11, no. 2, pp. 73-92. ISSN 0718-462X.
UBILLA-BRAVO, G., 2018b. Espacio geográfico, territorio y gobernanza: apuntes conceptuales y metodológicos. Seminario Sustentabilidad y Gobernanza [en línea]. Santiago, Chile: s.n., pp. 13. DOI 10.5281/zenodo.2558442. Disponible en: http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.2558442.
UBILLA-BRAVO, G., 2020a. Gouvernance territoriale et politiques d’aménagement. Cas du périurbain au Chili, 1960-2015 [en línea]. Thèse de doctorat. Montpellier, France: Université Paul-Valéry, Montpellier III. Disponible en: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03094889/.
UBILLA-BRAVO, G., 2020b. Relaciones de poder entre los actores del periurbano en torno al Plan Regulador Comunal: analizando la gobernanza territorial. Cuadernos de Geografía: Revista Colombiana de Geografía, vol. 29, no. 2, pp. 455-472. ISSN 2256-5442. DOI 10.15446/rcdg.v29n2.75249.
UBILLA-BRAVO, G. y CHIA, E., 2017. Rôle du Plan Regulador Comunal dans les relations entre les acteurs du périurbain de Melipilla (Chili) : leçons sur la gouvernance territoriale. 54ème Colloque de l’Association de Science Régionale de Langue Française (ASRDLF) [en línea]. Athènes, Grèce: Association de Science Régionale de Langue Française (ASRDLF), pp. 18. DOI 10.5281/zenodo.832007. Disponible en: http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.832007.
VARGAS, L.M., 1994. Sobre el concepto de percepción. Alteridades [en línea], vol. 4, no. 8. [Consulta: 8 septiembre 2018]. ISSN 0188-7017. Disponible en: http://www.redalyc.org/resumen.oa?id=74711353004.
VENTURINI, T., 2010. Diving in magma: how to explore controversies with actor-network theory. Public Understanding of Science, vol. 19, no. 3, pp. 258-273. ISSN 0963-6625. DOI 10.1177/0963662509102694.
VITRY, C. y CHIA, E., 2016. Contextualisation d’un instrument et apprentissages pour l’action collective. Management & Avenir, no. 83, pp. 121-141. ISSN 1768-5958. DOI 10.3917/mav.083.0121.
WALSH, K., 2020. Participant Observation. En: A. KOBAYASHI (ed.), International Encyclopedia of Human Geography (Second Edition) [en línea]. Oxford, UK: Elsevier. [Consulta: 1 enero 2020]. ISBN 978-0-08-102296-2. Disponible en: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/B9780081022955102057.
WEHN, U., RUSCA, M., EVERS, J. y LANFRANCHI, V., 2015. Participation in flood risk management and the potential of citizen observatories: A governance analysis. Environmental Science & Policy, vol. 48, pp. 225-236. ISSN 1462-9011. DOI 10.1016/j.envsci.2014.12.017.
WEICK, K.E., 2009. Sensemaking in organizations. 2. Thousand Oaks, CA: Sage. Foundations for organizational science. ISBN 978-0-8039-7176-9.
ZURBRIGGEN, C., 2011. Gobernanza: una mirada desde América Latina. Perfiles latinoamericanos, vol. 19, no. 38, pp. 39-64. ISSN 0188-7653.
Downloads
Publicado
2023-08-02
Como Citar
Ubilla-Bravo, G. (2023). Aprendizaje en la gobernanza territorial: construcción de lenguaje, coordinación y acuerdos entre los actores del periurbano. Revista De Geografía Norte Grande, (86). Recuperado de https://ojs.uc.cl/index.php/RGNG/article/view/38655
Edição
Seção
Artículos
Licença
Copyright (c) 2023 Revista de Geografía Norte Grande
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
