Editorial Diseña 12 Edición especial: Re-aprendiendo a diseñar: Experimentos pedagógicos con STS en talleres de diseño

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Renato Bernasconi

Resumen

El propósito de Diseña es promover discusiones acerca del alcance de los métodos que usan los diseñadores para investigar y crear. Esta edición especial busca enriquecer el marco conceptual con que se enfrenta el proyecto de diseño en las escuelas. Los diversos artículos ofrecen un amplio espectro de estrategias, conceptos y referentes teóricos provenientes de los STS que cuestionan la práctica docente y los métodos pedagógicos tradicionales.

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Cómo citar
Bernasconi, R. (2018). Editorial Diseña 12: Edición especial: Re-aprendiendo a diseñar: Experimentos pedagógicos con STS en talleres de diseño. Diseña, (12), 4–11. https://doi.org/10.7764/disena.12.4-11
Sección
Editorial

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