En este artículo se destacan algunos de los rasgos importantes que es necesario considerar para desarrollar una labor educativa con niños menores de dos años que, por diversos motivos, asisten a una Sala Cuna. Se hacen notar los factores y condiciones que se requieren para que un programa sea de calidad y favorezca los aprendizajes, de acuerdo con las necesidades e intereses del niño en este período de la vida. La reflexión de este tema se hace en base a estudios e investigaciones realizadas en los últimos años, tanto a nivel nacional como internacional. Como también se analiza y reflexiona sobre el rol que debe asumir el educador frente a la acción educativa.